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文本内容:
大班端午节活动反思大班孩子___的传统节日已有一定的知识经验,为让孩子更多了解我国传统的民俗活动,创设了大班端午节活动以下是为你的大班端午节活动反思,希望能帮到你设计意图五月初五是端午节,在节日的到来前,周围的人们都像过节一样包粽子、咸鸭蛋、每家门口都系上艾草、种上菖蒲但是班上几乎没有一个孩子知道,我们为什么要过这样一个节日、为什么要包粽子、为什么要挂艾草等为让孩子了解我国传统的民俗活动,更好地融入立项课题活动中,所以我创设了此活动活动目标
1、了解节日的由来和有关风俗习惯
2、乐意用语言表达自己对节日的理解,培养幼儿的口语表达能力
3、学会与同伴分享活动准备视频端午节、粽子若干活动过程
1、出示多媒体画面,讲述屈原的故事,了解端午节的一些风俗告诉幼儿农历五月初五是端午节
2、请幼儿说说以前过端午节的经历,借此了解幼儿相关的知识经验
3、展示不同款式的粽子如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼儿观察、比较
4、向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义在屈原投江的日子里,人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来,缠上蛟龙最怕的五彩线还有一种传说古代有位忧国忧民的诗人叫屈原,他不幸投江而死,人们为了纪念他,就设立了“端午节”“吃粽子”本义是把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;“赛龙舟”相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作,里面装有芳香的药物,寓意是祛毒长命
5、请幼儿将各自带来的粽子解开,观察各种粽子所使用的原料,说说粽子的气味、颜色和性状
6、请幼儿互相品尝自己家包的粽子,共同分享独特的味道
7、请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因
8、与幼儿一同朗诵有关儿歌五月五,是端阳,门插艾,香满堂,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋
9、引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗如黄鳝、黄鱼、黄豆牙等活动延伸引导幼儿在美工区将将各色纸剪成长方形做粽子活动反思活动过程中,幼儿表现积极主动,有的小朋友提出了许多问题,这让我意想不到幼儿对端午节的由来和习俗是那么陌生,甚至于许多小朋友还以为这仅仅只是一个放假的理由经过这次的端午节活动活动中,幼儿对端午节的由来有了一个很全面的认识,并且知道了许多端午节的习俗,比如赛龙舟,包粽子、...。