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文本内容:
幼儿园新生入学心得xx年5月24日,我有幸参加了区教育局组织的外出参观学习活动,与全区各代表幼儿园园长一同前往宿迁、扬州、常州前后共参观了六所幼儿园能够走出去,去了解外面当前的幼儿园教育思想理念,我觉得这种机会相当来之不易,所以倍感珍惜,此次观摩学习的确让我受益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的体会我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨
一、所见
1.宿迁幼儿园她们主要是以户外场地为主,看到她们的户外场地那么大、户外材料那么丰富,孩子们玩的那么开心,真的是很羡慕的,因为我们幼儿园缺的就是户外场地,特别是孩子玩起来那天真的笑脸看着都觉得心里很舒服,而且户外材料有的都是孩子们自己动手做的,还有的是家长和孩子一同完成,这也形成了家园共育,老师能在家长的配合下一起完成教育孩子的重任,这也是值得我们学习的
2.扬州幼儿园最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足她们主要是以区域游戏为主,给幼儿无尽的想象力这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美
3.常州幼儿园一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计所吸引,特别是她们幼儿园的手指游戏,依托全国教育科学规划课题“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”,对手指游戏进行了多年的科学研究和实践探索,取得了卓有成效的业绩,受广大幼儿、教师及家长的欢迎和赞赏其中手指游戏就是利用自身资源---手,伴随儿歌、口令的节奏,通过语言和手指动作去积极思维,去主动构建游戏情境而轰动开展的活动,内容生动具体,形式...。