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快乐的国庆节大班教案作为一名优秀的教育工___,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性来参考自己需要的教案吧!下面是为大家的快乐的国庆节大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育根据我们班学生的年龄特征,因此我设计了本活动的课程安排
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事
3.加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操
4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日
5.体验和大家一起过节的快乐能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的`事
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动2,节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的过程1创设情景,引出讲述话题前几天小朋友们为什么没有来上学你们是怎么过国庆节的呢现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事,等等最后还要说出你的感受哦过程2让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然过程3老师讲述示范过程4老师叫孩子讲述讲述时比一比,谁讲得最好或者你喜欢谁讲的幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如这是哪一天发生的事啊有些什么人啊都做了些什么事啊接着又做了些什么啊后来怎么样你心里感到怎么样啊过程5活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动生活经验讲述是一种叙事性讲述,让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来,说出事情发生的时间,地点,人物和事件发展的顺序国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣,使他们在参与中感受到快乐,同时口语表达能力和思维力得到发展本活动幼儿的参与率高,方法形式生动活泼,内容的难易程度也适中所以本活动完成应该很好【快乐的国庆节大班教案】相关文章
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