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文本内容:
幼儿园中班环境教案幼儿园中班环保教案怎样减少噪音设计思路让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起培养孩子们的动手能力,在活动中得到知识,找到快乐明白保护环境,每个小朋友都可以做到活动目标
1.萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣
2.发展幼儿动手动脑的能力
3.通过探索,引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音活动准备
1.幼儿已具备乐音与噪音的生活经验
2.椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔活动过程
一、幼儿倾听噪音,导入活动
1.请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听准备一些很嘈杂的噪音,钢琴曲以及欢快的儿歌等等,让孩子感受噪音和乐音的区别
2.提问你听到了一些什么这些声音是什么东西发出来的听了这些声音后你有什么感觉你们有什么办法减少这些噪音
二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作
1.老师今天准备了很多东西,想请小朋友也来试一试,哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大哪些东西相碰撞是发出的声音很小请把你的发现记录下来
2.小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大你们喜欢听哪种为什么
三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法,并相互交流
1.我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音
2.启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题活动延伸让孩子们找找我们的教室里有什么噪音,有什么办法可以解决,请孩子们自己动手,将自己的想法用行动表示出来
一、设计意图近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生在我们周围的环境中,空气受工业及运输业的影响,污染很严重,特别是如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见,它们排放的废气都会造成空气污染针对这一现状,我设计了此活动,旨在培养幼儿的探索兴趣,增强幼儿的环保意识
二、活动目标
1、在区分机动车和非机动车的基础上,知道机动车和非...。