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有趣的作业作文300字有趣的作业上星期,老师布置了一项有趣的作业到大自然里去找秋天,把能代表秋天的东西带到教室里来展示作业的时间到了嗨!同学们的课桌上可热闹了有红红的苹果,有黄黄的梨子,有紫色的葡萄,有笑眯眯的石榴……“小龙,你的作业呢?”老师问小龙指着桌上的一幅画“这就是”同学们都奇怪地想画能代表秋天吗?小龙解释说“昨天,我看到满地的落叶,本来想捡一片落叶,但是我觉得画一幅秋天的落叶图比较好,就把落叶画下来啦”老师开心地笑了说“你们的作业都完成的很好,大家都找到了秋天”【每日写作指导作文攻略之如何写好环境描写……】作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹人总是生活在一定的环境当中,故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系,写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛,突出文章主旨帮助很大而在初中阶段,更多的用到自然环境描写,社会环境较少涉及本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明,希望对大家有所帮助(next88)因所有环境均服务文章主题,故写环境时,需注意环境描写并非文章主体也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多,但要“得体”所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系,或对其要表达的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用针对如何做到“得体”,下面给出两个思路,仅供参考
1、局部映衬法局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢”___描写山村茫茫的雾气,并以此暗示山村人们还未从梦中醒来,亦即还未丢掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升华使用“局部映衬法”,需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物,并去寻找景物与达到的目的之间的关系如果要表现一个人物的某种品格,可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”,用各种表现纯净美好的...。