读《英才是怎样造就的》有感作文字

读《英才是怎样造就的》有感作文字读《英才是怎样造就的》有感作文2000字′一口气读完《英才是怎样造就的》这本书后，我最大的感想是王金战老师真是当之无愧的培育英才的英才，能当王老师的学生真是一种幸福，我深深地被他的教育观念所折服教师应是优秀的心理辅导师俗话说，栽树要养根，育人要育心心为命之本教师是人灵魂工程师的定义自有其深刻的内涵而这些，王金战早已实践多年《英才》开篇首章说道“心态优秀从心态开始”可见王金战对心理要素培养的看重古往今来，人生的命运成也是心态，败也是心态！英国作家狄更斯说过，一个健全的心态，比一百种智慧都有力量王金战告诉学生，“我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，无法选择父母、老师，无法选择生存的环境但是我们完全可以选择一种心态当你选择了一个积极的心态，许多事情就会出现自己都意想不到的变化”中学时期，正是人生成长的关键时期，学会选择心态，尤其是选择了一个积极心态，人生的意义就会不一般心态的关键是什么？王金战强调说———自信！而在培养学生自信心上，老师有着历史性的责任在独生子女时代，家长对孩子的要求空前高，给孩子的压力空前大在这种状况下，老师不懂培养学生积极的心态，可能所有教育都会功亏一篑而王金战在一个学数学曾经备受摧残学生的卷子上，写下了激励性的批语，孩子趴在桌子上流着热泪，洗刷着8岁以来，学数学时小学教师和同学留给她的心理阴影今天王金战把她从巨大的阴影里拖了出来，这一拖拖出了她的自信从此就改变了这个学生的人生态度和命运调整学生的心态尤其是高考时候的心态是有学问的，作为老师我也懂得心态对学生的高考成绩影响有多大，也能看出哪些学生考试中心理易出现问题，也找他们聊过，试着帮他们调整考试心理，可每次高考后在这方面都要留有遗憾（就在我们刚刚送走的学生中也有），怎么办？王老师在书中给我们支了五招对那些学习不行，纪律性差的，令我们很多老师头疼的体育特长生，怎样使他们觉得自己很有价值，有自豪感，愿意往好的方面发展，王老师也给了我们一些办法教师应有能使学生学得如醉如痴的教学艺术“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西——卢梭”这是王金战老师在他的《英才是怎样造就的》一书中的开篇词，这句话独占一页，可见它的重要性他说，数学课可以是愉悦的过程，课程烂熟于胸，然后像讲故事，再来点幽...。