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2020中学师德标兵先进事迹材料有人说教师的职业是叶的事业,衬托出花的娇艳,酝酿着果实的香甜我觉得教师更像园丁,一片诚心育桃李,满园春色竞风流下面是的20xx中学师德标兵先进事迹材料,希望对大家有所帮助!当老师是责任,更是幸福职责与幸福,在每个行业,每个人身上都有着不同的体现如军人的职责与幸福是保家卫国,国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人,妙手回春;母亲的职责与幸福是养育好儿女,成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下这就要求教师应具有高度的责任心,强烈的使命感和正确的幸福观,我作为教师队伍中的一员,从教十几年来,始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南我是1996年毕业并踏上工作岗位的,蓦然回首,竟已有14个年头了我从一名师范生成长为具有一定经验的成熟青年教师的这段岁月中,有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟,然而更多的是收获了幸福14年来,我始终热爱教师这个职业,在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;获得了同事的赞许,领导的信任十四年来,我多年担任班主任工作,班级管理卓有成效“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始低垂下来,仇视目光也变得柔和起来他们开始认识到并改正了自己的缺点和错误担任班主任工作期间,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在平时的各阶段性学习考试中名列前茅在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心八年级的学生学习压力大,开始了“两极分化”,有的学生经常开始厌学、逃学、甚至想辍学的念头对于这些所谓的“差生”...。