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幼儿小班下学期随笔怎样在保护孩子幼小心灵的前提下,多了一些教育的艺术呢下面是第一精心的幼儿小班下学期随笔,希望您喜欢!周四吃过下午点后,班里的肖俊龙走到跟前对我说“老师,垃圾桶里有一个苹果,不知是谁扔掉的”“只咬了一口,多可惜”邱雨小朋友也随声说道我拾起来一看,果然是一个大大的红苹果,只咬了一小口就扔进了垃圾桶,我顿时有点生气了“这是谁扔的”我大声问向孩子们,孩子们猛然瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声看到孩子们惊愕、害怕的眼神,我忽然感觉到自己有些失态,行为太粗暴了我立刻换了缓和的语气问道“哪个宝宝不小心丢了这个苹果”孩子们还是没有吱声的,谁也不敢承认放学的时间到了,孩子们陆续被家长接走了,但扔苹果的事却使我放心不下我想,既然是偷偷扔的,说明孩子有顾虑,这件事应当从正面积极引导,并且要在全体孩子面前解决,因为许多孩子都看见了第二天,我准备了一些有关果农种植苹果的资料,让孩子们了解果农种植苹果的经过通过视频观察及图片了解苹果的生长过程,感知果农们的辛苦孩子们了解了果农要经过“嫁接、剪枝、喷药、打叉、施肥、浇水”等劳动,要经过2年多的培育,苹果树才能结出___大的苹果来,大家看后纷纷说道“苹果来得实在不易,我们要爱惜苹果,不能浪费”然后我和孩子用橡皮泥一起制作成苹果样,孩子们在活动中兴奋不已我表扬了肖俊龙小朋友“俊龙小朋友,过去不喜欢吃苹果,现在喜欢吃了,苹果含有许多维生素,长个子需要他们你看俊龙小朋友比去年又高了”孩子们羡慕地看着他,我又问“小朋友们,知道老师为什么让你们多吃水果了吗”“知道,多吃水果身体好!”“嗯,对,孩子们回答地都很对!”我赞许道这时我留心观察到一个叫张军小朋友,回答时有点勉强我就紧跟着问道“我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办”孩子们都说“告诉老师不吃了,或者就要一小半苹果”我称赞他们真聪明,说得对,这时张军小朋友反而不出声了,瞪着一双大大的眼睛,看看这个,听听那个,脸上的表情让我明白了,垃圾桶里的那苹果多半是他扔的我又及时问道“就像昨天下午垃圾桶里就有一个苹果,不知道是谁不小心掉进去的或许这个小朋友喜欢吃苹果,,但是又有不能吃的原因,也没有告诉老师,自己悄悄处理了”张军小朋友脸有点红了,好半天鼓足勇气说“老师,是我扔的,我以后再也不扔苹果了”看到孩子终于鼓足勇气...。