还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《彩色电视机原理与维修》课程的教学教育论文普通型彩色电视机发展到大屏幕彩色电视机,其电路原理及电路结构也越来越复杂,而且应用了很多的新技术、新工艺电路但现在山区中等职业学校学生的基础知识较差,要达到《彩色电视机原理与维修》课程的教学目的,在电路原理及电路结构的讲授、指导学生进行故障维修等,老师都应以“浅”、“新”、“用”贯穿整个教学过程彩色电视机调试与维修新技术新工艺《彩色电视机原理与维修》课程是“电子技术应用”专业的一门重要课程随着电子技术的日新月异,彩色电视机也从普通型(屏幕在21寸以下的电视机)发展到新型大屏幕屏幕在25寸以上彩色电视,它已成为一个宽泛的概念,目前这类电视机包括了采用阴极射线管(CRT)、液晶显示板(LCD)、等离子体显示板(PDP)和高清晰度的大屏幕彩色电视机,这就增加了彩色电视机的教学内容和教学的难度而且当前山区的中等职业学校学生基础知识较差,因此,在讲授这门课程时要突出以下特点在原理阐述上贯彻一个“浅”字,化繁为简,定性叙述,化抽象为具体,侧重应用;在内容上要体现一个“新”字,讲述彩色电视机的新技术及新工艺电路;在调试、维修方面注重一个“用”字,即着重于实际维修的训练彩色电视机原理的阐述是以定量分析和定性分析相结合展开的,但中等职业学校学生接受能力不强,面对复杂的彩色电视机原理的定量分析,学生学习的难度比较大这就要求老师认真组织好课堂教学,定性地讲授彩色电视机原理
1、化繁为简,定性叙述在“彩色电视机的解码器电路”这章内容中,有很多概念、原理是通过数学和物理相关公式运算过程进行定量讲述的在授课时,要根据各个概念、原理的特点,尽量减少有关的数理运算,以定性叙述为主比如在“同步检波器的基本原理”这部分内容,课文是通过色度信号uF=UsinωSCt+VcosωSCt和本机色副载波信号UFO=sin(ωSCt+φ)在同步检波器的模拟乘法器里数学运算的过程来定量讲述同步检波器基本原理的,运算的过程复杂,学生很难理解授课时可作适当的处理让学生不必理解u0=uF×uF0的运算过程,而只应用其运算结果u0=cosφ+sinφ,再结合同步检波器基本原理的方框图,进行定性分析
(1)当φ=0°,即本机色副载波与色度信号的UF分量的色副载波同相时,cos0°=1,sin0°=0,则u0=U/2×0+V/
2...。