还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
师范生毕业实习报告格式师范生毕业实习报告格式范文实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台,以下是的师范生毕业实习报告格式范文,欢迎阅读!我们这些师范生快毕业了,在一所学校进行了实习,实习小结如下实习所在的学校是京郊的一所乡村学校实习的基本内容包括三部分课堂教学、班主任工作和教育调查
1、课堂教学完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节
2、班主任工作组织一次《迎奥运主题班会》观摩课
3、教育报告;完成一份教育这次实习令我感受颇多一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑,茫然无语学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有的兴趣古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动起初,我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时,有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工___,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我...。