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游戏对幼儿教育的重要意义论文《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园的教育应以游戏为基本活动”游戏对于促进幼儿全面发展和终身发展具有重要意义随着社会的发展和时代进步,游戏教育的重要意义愈发引人关注本文将着重分析游戏在促进幼儿身心健康发展方面的重要意义,认为游戏活动具有启蒙教育意义、体育锻炼意义和德育功能意义,主张教师多多在幼儿教育活动中引入游戏元素,以便促进幼儿教育事业的进一步发展3—6岁阶段是一个人智力开发和社会认知能力发展的启蒙时期,游戏具有重要的启蒙教育意义,能帮助幼儿有效提高社会认知能力,促进思维能力的良性发展引入幼儿教育活动中的游戏项目,或是拥有悠久历史,或是反映了鲜明的时代特点,或是蕴涵了丰富的自然知识和科学文化知识经常组织游戏活动,幼儿想象能力和创造能力慢慢提高,还积累了丰富的知识,认知能力将会得到进一步发展例如剪纸游戏剪纸是中国民间艺术之一,受到很多人的欢迎与关注,是中华民族先人留下的珍贵的非物质文化遗产,已经有将近2000年的历史了开展剪纸游戏活动,能帮助幼儿了解中华民族优秀传统文化艺术,丰富历史文化底蕴,当幼儿在剪纸中体会到快乐时,他们还会对民间艺术产生喜爱之情,增强对中华民族优秀文化艺术的认同感和自豪感与此同时,剪纸是___进行内心表达的一种艺术形式,不仅要求___熟悉大自然万事万物的外观,还要掌握剪刀与纸张配合的技巧学习剪纸,有助于培养幼儿观察能力、动手操作能力以及形象感知能力,甚至能促进幼儿思考能力的发展这深刻反映了游戏的启蒙教育意义,在开展幼儿教育活动时,教师应该有效开展游戏活动,促进幼儿认知能力的良性发展“身体是革命的本钱”,幼儿园阶段正是孩子身体发育的关键时期,长时间要求他们坐在教室里面,不仅让幼儿感到烦闷无聊,也不利于他们身体的健康发育从对本园100名家长的问卷调查结果来看,97%家长都要求适当开展运动类活动,增强幼儿身体素质这反映了家长对幼儿园教育寄予的`厚望,对当下的幼儿园教育活动具有一定的启发意义开展形式多样、丰富精彩的游戏活动,有助于增强幼儿身体素质,为孩子今后的成长和发育奠定坚实的基础大部分游戏活动都需要幼儿跑、跳、走、动,这一方面符合幼儿生性好动的年龄特点,另一方面又让他们在运动中锻炼了身体,对于反应能力和敏捷能力的发展起到了促进作用例如跳绳、老鹰抓小鸡等跳跃、奔跑类游戏...。