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文本内容:
三年级看图编童话作文三年级编的童话故事——懂事的小白兔在森林里,有好多好多的小动物有小白兔一家、小松鼠一家、小天鹅一家···这一天小松鼠飞快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走过来他们撞到了一块儿,小白兔说“你怎么这么着急呀?”小松鼠回答“因为妈妈生病了,爸爸去很远的地方请医生了,只有我在家里照顾妈妈妈妈叫我去大街上的药店,买她平时吃的,能缓解病情的药妈妈还在家等着我呢”小白兔了解了情况后说“今天正好没什么事儿,现在去照顾你妈妈吧!”小白兔加快了脚步,很快就到了小松鼠的家松鼠妈妈有气无力地躺在床上小白兔给松鼠妈妈递了一杯水,并询问了松鼠妈妈的病情,劝慰她病马上会好起来的这时小松鼠匆忙地跑了进来小松鼠把缓解病痛的药递给了小白兔,松鼠妈妈吃完药后,病痛似乎缓解了一些中午的时候,松鼠爸爸回来了请来了河马医生河马医生经过诊断,确定了她的病情,给松鼠妈妈打了针,又吃了药···小白兔妈妈终于找到了小白兔,了解了情况,她们拥抱在一起,露出了甜蜜的微笑一个星期以后,小白兔过来看望松鼠妈妈松鼠妈妈病好多了,摸着小白兔的头说“谢谢你!你是一个懂事的好孩子”小白兔笑着说“不用谢!”后来,小松鼠和小白兔成了最好的朋友写童话故事看图作文.联系现实明图意童话故事是我们大家很喜欢的它以诱人的故事、美丽的幻想、鲜明的形象和朴实的寓意,唤起人们对真善美事物的向往,激起人们对邪恶、丑陋事物的憎恶因此,对于看图写童话,要将图意看明白我们首先可以依照描绘人物事件的方法按照顺序观察一下每幅图上都画了什么动物,它们在做什么?其次,把人的生活与童话世界沟通起来,合理地想象画面反映的类似于我们人类的什么样的生活或故事想说明什么道理这样就能看明白这几幅画在描绘一件什么样的童话故事了第一
2.按序观察定内容那么,面对几幅描绘童话故事的连环画,我们按什么顺序来写?选择哪些内容来写呢?第一,确定观察顺序面对展示童话故事的连环图,一般的观察顺序有首先,要逐幅图观察,图上有什么动物?它们都在做什么?其次,观察图上还有哪些景或物由此推断出故事发生的时间、地点或环境最后,联系起来思考图画描绘的是一个什么样的故事,它的起因、经过、结果是什么第二,掌握观察方法对画面上动物的观察,一般有这样的观察方法细看动物的动作,想一想它们在干什么,是...。