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文本内容:
不懂就要问阅读练习及答案学问学问,不懂就要问为了弄清道理,就是挨打也值得以下是为你的不懂就要问阅读练习及答案,希望能帮到你___小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵至于书里的意思,先生从来不讲一天,___来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课先生听了,连连点头接着,先生在___的书上又圈了一段他念一句,叫___念一句___会读了,就回到座位上练习背诵___读了几遍,就背下来了可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂___想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢于是,他壮着胆子站起来,问“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声先生拿着戒尺走到___跟前厉声问道你会背了吗会背了___说着就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺,摆摆手让___坐下,说“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真后来,有个同学问___“你向先生提问题,不怕挨打吗”___笑了笑,说“学问学问,不懂就要问为了弄清道理,就是挨打也值得”
2.联系上下文解释下列词在文中的意思霎时________________________________________照例________________________________________
3.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句
4.给第五和第六自然段加标点
5.本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意
6.从哪些地方可以看出___小时候勤学好问
2.霎时指时间很短本文指同学们听了___的请求后,马上被吓呆了照例指照平常的做法
3.___笑了笑说“学问学问,不懂就要问为了弄清道理,就是挨打也值得”
4.,,“”“”,
5.第一段第1—2自然段段意___小时候读书,老师只让背不给讲第二段第3—8自然段段意写了___学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事第三段第9—10自然段...。