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写我的语文老师作文900字我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语下面是的写我的语文老师作文900字,一起来看一下吧!我最喜欢的老师,莫过于语文老师了他文采飞扬,总能说出一些十分有韵味的话我们的作文经过他的修改后,个个都是好文章他很有艺术气息,在讲解古的时候,有时还能情不自禁地哼上一段,让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美他也很严肃认真,对待一些同学的拖拉非常严厉,有时候甚至会严厉批评记得刚开始学习文言文的时候,我们在翻译时都不怎么严谨,这让他大为恼火我们有点害怕他,但是因为他讲课幽默风趣,所以经常被他逗得哈哈大笑考试前讲古诗易错处的时候,讲到“劝君更尽一杯酒”,他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事“诗句中的‘尽’,有的同学总是写错,就凭你写的那些诗句,就看出来你这个人不怎么样”我们都被朱老师的话逗乐了,不就是默写古诗吗?怎么还能看出“人不怎么样”呢?这时只听朱老师说道“有的同学把‘尽’写成‘近’,”他边说边做动作,“来,来,再凑‘近’点儿!”我们被逗乐了,捂着嘴窃窃地笑“你让人家离酒杯‘近’点儿,却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手,一脸无奈的样子“还有一类人更差劲了,写成这个‘进’字”说着他转身在黑板上写了一个“进”字然后他回过头,略微皱眉“来,给我钻‘进’酒杯里去!”这下我们就忍不住哈哈大笑起来“你这让人家‘进’酒杯里去,这不是很差劲吗?”那次课上得很愉快,不仅很开心,我们也都记住了这个“尽”的写法,有那么一两次,我不小心写成了“进”或“近”,忽然想起这神奇的笑话,于是在心中一笑,便将它赶快改过来除了这些,我还很喜欢他的另一个特点他能发现每个学生的优点还记得第1学段后的.家长约见,我们班的很多学生都忐忑不安,生怕老师会说一些对自己“不利”的话然而事实却正好相反,成绩好的学生他都没说什么话,而我妈在和他交流时,他居然告诉我妈“啊?!您不用来啊!”而那些内心七上八下的同学也都松了口气老师没有严厉地批评他们,而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议,并且向家长夸赞了他们的优点,有的学生自己都不知道自己有这个优点他也跟我们说过,他从来不在家长面前骂学生,除非你实在是太差劲了因为从不在家长面前说我们的“坏话”,所以...。