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文本内容:
有趣的游戏小学四年级作文在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是的有趣的游戏小学四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃,那正是我们在进行有趣的游戏-------“传口令”“传口令”司空见惯的游戏,别以为无趣,只要你肯加入,保准它会立刻吸引你,说不定这个冬天会很快流行呢!游戏的规则是
1、全班同学先分成几个人数相等的小组,排成单行
2、每组第一个同学到老师处领口令
3、老师下令,第一个同学告诉第二个同学口令,再依次往下传游戏开始了!第一轮游戏真是又紧张又刺激只见
三、
四、五小组的“火车头”纷纷到老师那儿领口令可王老师卖了个关子,怕有人听见,前思后想,带着“火车头”们来到了秘密基地----教室阳台顿时吵闹不堪的同学们愣住了,教室里鸦雀无声我的心也立刻平静下来,此时此刻,真希望能拥有一对顺风耳、一双千里眼,去看看“火车头”们的样子,听听他们的议论哎,真可惜,我一样也做不到!一会儿,王老师说完口令,“头车头”们迅速回到座位幸运的我坐在第二排,“火车头”第一个将口令传给我,只见他用手捂住嘴,悄悄地说“大妹……和小妹……一起……”我着急了,大声问“什么”“火车头”又重复了一遍“大妹和小妹一起去打麦”我急得手舞足蹈,难道我神经短路了,这么简单的句子竟耽搁了这么久我火速将口令传向下一位同学,他急匆匆的样子让我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,见他喜笑颜开,这才放心了到了最后一位“小尾巴”那儿,大家更是紧张得心提到了嗓子眼儿因为“小尾巴”总是慌慌张张的,前面的同学已急得像热锅上的蚂蚁,不停地走来走去最后我们还是凭着全对的优势获得胜利第一轮游戏一结束,第二轮扣人心弦的总决赛紧接着展开了最后我们这组屈居第二寒冷的冬天,欢乐的笑声像插上了翅膀,飞向远方……比赛结束了,我们依然沉浸在刚才的游戏中,真是紧张刺激啊,真希望还有下一次!今天,老师和我们玩了一个游戏——传话游戏,可有趣了!游戏规则是一要快,二要声音小,三要讲话清楚然后,我们分两队站好,准备进行比赛老师让我们两队的第一个人到老师跟前,老师在纸上...。