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游戏六年级作文范文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文你所见过的作文是什么样的呢?下面是的游戏六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读今天的作文课上,老师给我们玩了两个游戏——关于两分钟的游戏NO1抄词语听到这个消息,我们全班都惊讶了,因为这让大家觉得太简单了老师一声下令,同学们奋笔疾书,看着白板上的词语飞快地抄着我才刚刚抄到“直摇晃”的摇字老师就说“停”又说“现在数数你们抄的词语有多少个”我们耳边便想起了七嘴八舌数数声“十三个半”有人叫起来老师便说“拿来看看?写错了就扣一个”老师拿来看了看,没错,就给他一支笔想法我只抄了七个半,这两分钟可真快!NO2结冰——融化我们看了这个题目,就十分疑惑我们没有冰,怎么结冰?怎么融化?老师似乎看出了我们心中的疑惑,便找了一个同学演示“双手水平放置,右脚90°抬起”那个同学演示了后,老师让她坐回座位一开始,我们觉得十分简单,有的笑哈哈,有的扮鬼脸,有人还打起了广告,可有的同学说“老师我后面的人顶我屁股”!有的说“老师能跳吗”?还有的说“别过来啊”!半分钟后,大家开始累了,有的人开始坐下来了一分钟后,越来越多的人坐下来了,有人坐下又站起来一分半后,超过一半的人坐下来了我已经腰腿酸痛,精神不振,好像身体被掏空结束的时候,只有几个人还站着,其他人全坐下了从这次游戏中,我懂得了在不同场合中不同时间两分钟的长短不同周五琉璃,这周六和我一起回家诶大p说凭什么?别打我主意哦我反驳他不知从什么时候起,我变得爱说话了不是啦,我哥哥--林染和你姐姐创造了一个虚拟自身体验游戏,让我们去当‘试验品’还有,她们说要三个人,要我们再找个同学来我嘀咕着额,试验品吗?找谁啊?诶,你什么时候戴耳钉啦?还只戴一个,真好笑哈哈我看着大p那个天蓝色的宝石耳钉,不由得笑了起来他却严肃的说这个,是我哥给我的好不好,我漂亮吧我迷人吧?找人啊,这个不是关键啊噢ILOVEYOU````INEEDYOU````IWANTYOU````你轻轻遮住我的眼睛我的手机传出徐良小凌的321对不起的铃声,我按下接听,原来是姐姐琉璃,放学和大p来学校对面的咖啡厅,我有东西给你哦我漫不禁心的说了...。