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文本内容:
语文以积累和阅读为主总结初三年级上学期的学习情况,从整体上说,绝大多数学生的基础知识方面存在的问题都不大,但从卷面上看,学生们对细节问题的掌握不是很到位比如,修改病句的问题并不是难点,但很多学生由于审题不准而导致丢分,这就是对细节的把握失误文学常识方面学生对作家的名字、时代、所属地和评价掌握不好,很容易记错和混淆,这部分是需要灵活掌握的,不应该出错古方面很多学生能够完整地背诵下来,但还是会出现错别字,有些是常错字,是老师经常强调的,但还是会出错文言文部分比较突出的问题是课内文言文和课外文言文出现脱节现象学生们一定要学会将课内的知识点迁移运用,学会举一反三现代文阅读部分很多学生对问题的类型的判断不准确比如,对句子的“含义、句子的作用”理解不清,导致回答问题时言之无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据作文方面内容单一,结构松散从作文中就可以看出,很多学生都非常“懒”他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中建议这类学生一定要注重生活素材同时,要注重语言的组织,不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性,这是作文的一大禁忌此外,对于一些常见字的发音,很多学生有习惯性地采用“地域性”发音,而忽略了普通话的发音,这部分学生要注意对普通话的练习寒假期间,初三学生在语文复习方面应主要以阅读和积累为主,可利用休息时间阅读美文和名著,这是一个很好的积累阶段学生们要将眼界放开,注重培养语文素质,把握中考语文试卷中各个部分的考试要点数学数学思想是命题趋势综观上学期各区初三年级数学期末考试,数学思想在命题中贯穿始终这体现了新课标的教学要求,也是近年来中考数学命题改革的又一个发展趋势中考数学考什么,这是考生和家长最关心的问题以往的中考考题主要体现在对知识点的考查上,强调知识点的覆盖面,对能力的考查没有放在一个突出的位置上近几年的中考命题发生了明显的变化,既强调了由知识层面向能力层面的转化,又强调了基础知识与能力并重注重在知识的交汇处设计命题,对学生能力的考查也提出了较高的要求中考数学重点考查学生的数学思维能力已经成为趋势和共识初中阶段常用到的数学思想有数形结合思想、分情况讨论思想、化归思想、函数与方程思想、建立数学模型思想等为了更好地掌握数学思想的精髓,充分运用数学思想去分析、解决具...。