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600字左右写老师的五年级作文内容简介我最喜欢的老师是章老师,他是我奥数刷题班的老师,他语言幽默,上课精彩至今我仍清楚地记得他给我上的第...如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!欢迎同学们阅读《600字左右写老师的五年级作文》,此文由___精心推荐,欢迎学习交流!第一篇我最喜欢的老师我最喜欢的老师是章老师,他是我奥数刷题班的老师,他语言幽默,上课精彩至今我仍清楚地记得他给我上的第一节课,一开始,他就在黑板上写了一个“偷”字我疑惑不解,他葫芦里卖的什么药啊?老师看了我们一眼,神秘地说“黑板上我会写下我最喜欢干的一件事,你们猜猜看,我第二个字会写什么呢?”偷东西?不对,老师不会做那种事难不成是偷懒?我往后看了一眼,只见同学们有的抬头看着天花板,有的低头沉思,还有的在那儿抓耳挠腮我对老师的谜底越来越期待了只见他又写了一个“懒”字啊哈!我猜对了!他意味深长地说“何为偷懒?偷懒,不是不做题,而是用巧妙的方法来解题”看来我是跟对老师了章老师不仅语言幽默,而且上课精彩有一次,我做题时遇到了一个“拦路虎”“210+209-208+207-206++1=?”210加209等于419,419减208等于211,我不停地算啊算,可算到减200的时候却功亏一篑,因为我把前面的得数忘了我看了看我们这组的同学,希望他们能算出来,可是他们辜负了我,一个个都在那里埋头深思章老师好像看到了我们的难处,温和地说“大家仔细观察一下这道题目,看看有什么规律”我瞪大双眼,仔细地看着噢,原来如此我急忙举手,老师请我发言我说“相邻两个数为一组,每组得数为加一”“对,大家要记住,”老师停顿了一下,继续说,“以后做题时,特别是这种题,千万不能死算,要认真观察,找出规律,再巧算”无论多难的题目,只要章老师稍加点拨,我们都能找到解决的办法跟他上了一个月的课,我的奥数成绩突飞猛进,这与章老师精彩的讲解是分不开的这就是我最喜欢的章老师第二篇感恩老师老师是个高尚的职业之一,教书育人,做人做事表里如一形容赞扬老师的词很多,但我最喜欢这一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是老师无私的奉献,辛勤地工作,传授知识文化,让我们学会礼貌,懂得孝道,相互尊重,还有人与人之间的关心与帮助他们每天辛苦地站在讲台上为我们讲解知识,不厌其烦地讲解每一道题...。