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五年级寻找的作文五年级关于寻找的作文导读作文简介,进入“早春二月”,随着阵阵暖风的吹拂,春天静悄悄地来到了人间我在寻找春天的面孔,看看它究竟是什么样...如果觉得写得不错,记得转发分享哦!《五年级关于寻找的作文》,由___推荐,欢迎大家阅读与参考!篇一寻找春的面孔(五年级作文)进入“早春二月”,随着阵阵暖风的吹拂,春天静悄悄地来到了人间我在寻找春天的面孔,看看它究竟是什么样子的呢?我用眼睛仔细观察;用耳朵细心聆听,用鼻子用力去闻,用嘴巴也去品尝啊!有花的芬芳,有海的舒畅温暖的东风吹开了春天美丽的绿纱,绿纱飘到草地,小草探出了头,也出来凑热闹;绿纱飘到湖边,将柳枝染绿,柳条随风飘摇、缭绕起伏,像轻烟的细线般缓缓延续,如仙境一般;飘到小树林里,小树一下子窜了一大截;飘到花圃,花儿伸伸懒腰,花朵不知不觉中出现在枝头它们熬过了悠长的寒冬,早就在翘首期盼着春的到来大人们好像还觉得生活在寒冬里,可是活泼的孩子们却已经开始放风筝了,还有些孩子开始爬树,把树上刚发芽的小花蕾摘下来玩有人会心痛,孩子们却很开心,也许是出于好奇吧,对于春天来讲,损失一个小花蕾,而能换来一个笑脸也是值得的我也很喜欢春天,可我不喜欢去放风筝,去爬树而我却喜欢静静地倚着一棵老树,坐在石凳上发呆我喜欢在春天和煦的阳光下像猫一样眯着眼睛,望着蓝天想些什么其实天并不蓝,有点泛黄,阳光也不刺眼,反而柔和,亮堂堂的,把一切都照得闪闪发光那些看起来有些年头的树虽还未发芽,但与新的树苗比较起来颇有内涵,仿佛在诉说着千年不朽的老故事大地越来越绿,它尽情地沐浴阳光,把心灵延伸到远方,用心地承载着万物生长再次抬头仰望蓝天,一朵白云飘过,它在笑,笑的很甜美,很快乐我感到血脉在扩张,血液在奔流,它们都在告诉我,我看到了,听到了,闻到了,尝到了春天,眼前这一切,就是春的面孔篇二寻找快乐(五年级作文)“今天,你快乐吗?”一上课,徐老师就这样问我们“不快乐!”我们异口同声的回答“那我就来帮你们找回快乐”徐老师说完,就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线,说是要教我们翻花绳我乐得手舞足蹈,同时在心里期盼着老师也能给我发一条开始编了,只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、___等等,让我们大开眼界,都嚷嚷着要学徐老师神秘地笑了笑,从包中掏出一个大线团,...。