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高考全国卷1语文作文xx年高考全国卷1语文作文下面带大家xx年高考全国卷1语文作文,以下是为大家的20xx年高考全国卷1语文作文6年高考全国卷xx年高考全国卷1语文作文语文作文,欢迎阅读和借鉴xx年高考全国卷1语文作文【第一篇】像苏洵一样教育孩子“一门父子三词客,千古文章四大家”,这幅对联说的是苏洵和他的两个儿子——苏轼、苏辙苏洵是唐宋时期着名的文学家,他的散文曾达到了“下笔顷刻数千言”的境界,被世人广为传颂殊不知,我们这位文学大家也是一位教子有方的教育名家相传,苏洵的两个儿子幼时非常顽皮,不思进取,贪图玩乐,苏洵经常教育他们,动之以情,晓之以理,然而,如此和风细雨式的说服教育收效甚微尽管如此,苏洵并未采取“棍棒教育”的方法,没有对孩子进行强制教育,而是从孩子的好奇心和强烈的求知欲出发,积极引导,诱其入门每当孩子们玩耍打闹时,苏洵就躲在旮旯里读书,聚精会神,神采飞扬当孩子们围过来想瞧个究竟时,他又把书赶紧“藏”起来孩子们发现了父亲的这个怪现象,以为父亲瞒着他们看什么好东西呢,就趁父亲不在家时,将书“偷”出来看,渐渐地,他们也喜欢上了读书,而且,他们从中发现了阅读的快乐和趣味从此,他们的人生驶入了成才的正轨以至于后来,苏轼、苏辙和他们的父亲苏洵并驾齐驱,被世人誉为“三苏”,同列“唐宋八大家”之中,成为中国文坛上并不多见的奇特景观苏轼之所以才识卓异、震古烁今,看来与其良好的家教不无关系,他的成功给了我们可贵的启示兴趣真的是最好的老师孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”苏洵教子,就像大禹治水,善于引导,善于启发孩子的兴奋点,善于开发孩子的兴趣我们知道,兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分,教育家赞可夫认为“教学一旦触及孩子的情感意志领域,触及孩子的精神需要,便能发挥其高度有效的作用”兴趣是学习者成功的内驱力,没有兴趣的地方就没有智慧的灵感苏洵深切懂得这一点身教胜过言传“十年树木,百年树人”植物的生长尚有自然规律,更何况是育人这长期、复杂、系统的过程,它更需要我们以身作则、率先垂范,时时处处做孩子们行动的榜样试想,苏洵如果不是那样痴迷于读书,怎么会引起孩子们的好奇和重视呢?正是他读书时神采飞扬的情景,才深深吸引了孩子,感染了孩子,引起了他们的探求欲,进而带动了孩子们的读书学习“环境对人的熏陶太重要了...。