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描写最喜爱的老师的作文在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是为大家收集的描写最喜爱的老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家每个人有每个人喜欢的老师,有些人因为数学成绩好,就喜欢数学老师;有些人因为英语成绩好,所以喜欢英语老师而我却有自己的想法,不是为了成绩,而是打心底里的喜欢,我想大家已经知道了,她便是——胡老师胡老师是从五年级开始教我们班的,在她上任第一天,第一次跟我们讲话的时候,我就觉得对胡老师有一种特别的感觉,觉得她特别的温柔,但是,在这句里行间,我仍然能听明白老师对我们的那种要求,那种教育,而她的方法,又让我倍感新鲜于是,很快我便喜欢上了胡老师,再加上了一件事例,我便肯定了自己心中的想法在我见到的那么多老师中,很多老师都在意的是学生的成绩而一次,那是胡老师刚来不久的时候,同时来的还有一个新来的学生,他的成绩非常的不好,在第一次测试的时候,他的成绩就让全班同学大吃一惊,我们不敢多出声,怕胡老师会责骂,可是,我们随后听到的是这样的几句话“这位同学,没关系,每个人都有失败的时候,况且你刚刚来不久,可能对这个新校园还不是太习惯,过一阵子就好了况且成绩不好不是问题,只要好好学,老师相信你能够学好,你千万不要灰心丧气哟!”听着老师既温柔又带有滑稽的语言,我们的心放了下来,而在我的心中,也对胡老师的印象越来越好!还有一件事,我既从中了解了胡老师的为人,又对她的精神感到了由衷的敬佩!我相信,大家在马路上捡到钱那肯定是不少的了,但是,有多少人会主动地把钱交给自己的老师或者是警察呢?那我就不知道了而我却看到了这样的一个事情,让我对胡老师非常的敬佩!有一天下午放学,我背着书包,慢慢的走在放学的路上突然,我看到了一个熟悉的背影,“咦?那不就是胡老师吗?”我走了过去,问道“胡老师,您怎么啦,怎么蹲了下来呀?”胡老师站起来说“哦,是许韵琴呀,我在这儿捡到了一个钱包”钱包?我和老师数了数,单是银行卡,就有好几张,就更别说是现金了这么大的数目,胡老师会怎样处理呢?就在我思考的时候,胡老师叫了叫我“许韵琴,这么大的数目,失主应该会很着急,我们在...。