还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
与经典同行为生命阅读演讲稿与经典同行,为生命阅读同学们,老师们大家好!今天我演讲的主题是“与经典同行,为生命阅读”在我们开始这个话题之前,应该明确——什么是经典?经典,指具有典范性、权威性的著作这是词典上的的解释就我个人的见解来说,我认为经典就是可以穿越时间和空间的限制,以思想为支撑,以文字为载体,带给世界启迪和感悟的作品它们可以穿越百年的沧桑,历久弥新;可以纵横相连,构成一个脱离了物质的世界这,才是真正的经典然而经典之作的价值体现,是以阅读为基础的阅读就像是精神的交通线,文字通过阅读向一代又一代的人传输能量,再由这些能量引发思考和创造人类是智慧的,人类发明了文字,以承载生命的长度无法承载的内容因为,生活毕竟是有限的,就好像我们现在拥有的世界,只是一张课桌,还有窗户大小的一片蓝天但我们仍然在每一个风霜雨雪的日子里坚守在这个不大的空间里,我们视学校为蕴含着巨大能量的精神土壤,是因为书籍深化了空间的价值,其实文化才是学校真正的灵魂同样的,经典的著作,为你,为我,为每一个人,贮藏了一笔巨大的财富千百年的智慧,像它新生时一样,含着热切的目光注视着你,它等待着你去开启,它愿将自己的全部毫无保留地奉献给你或许你没有想过,在金戈铁马、颠沛流离之中,完整保留下来的每一个文字都是莫大的幸运,而只要有心拾起,你就可以拥有这苦难和战火都无法磨灭的东西高尔基说“书籍使我变成了一个幸福的人”如此想来,阅读是多么珍贵的幸福啊请不要狠心地冷落了阅读我们往往没有自己认为的那么单纯,一个人的身体里面总有一点荷马,有一点柏拉图,有一点巴尔扎克,有一点康拉德或多或少,只是比例不太一样而阅读,就是直击真我,调整精神成分的重要方式我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友,为什么就不能多用一点时间来认识自己呢?当你突然在某个远离你的世纪中发现了共鸣,你就开始接近真我,并越来越享受这一过程,其实此时已经不比在乎你用了一个下午走完了古人五百年都没有走完的路,因为结果只是副产品以上我说的,很大程度上过于理想化了北京大学教授、著名作家曹文轩说出了一个现实“中国孩子的阅读量少得惊人,一个普通的美国高中生,一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说,还要在课堂上学习和讨论各种文学流派而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多,而且读的书普遍品质不高,青少年远离经典已成...。