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初一历史教师教学计划历史是一门重要的学科,初一历史教师要在基础教学中做到引导学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统,树立民族自尊心和自信心,继承人类的传统美德,从人类历史发展的进程中理解人生的价值和意义,为树立正确的价值观和人生观打下良好的基础下面是第一的初一历史教师教学计划,希望对大家有所帮助!
一、指导思想本学期将根据学校工作精神以全面推进尝试教育教学为指导在学校教学部门的领导下以打造高效课堂为目标突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度切实深化七年级历史教学努力提高教学质量
二、基本情况一学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差四个班每个班级人数在45人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,许多学生不重视历史课的学习虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转但仍有学生回答问题跑调由于学习态度不端正习惯又较差认识又不足故要达到预期的教学目标较难整体看来不愿读书及低智力者大有人在所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课做好每一个及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效二教材分析
1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动
2、教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明___祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课本教学材以提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力为目标,探索新的教学途径和教学方法课文个性鲜明、异彩纷呈克服了注重教法轻视学法的弊病注意了学生活动的多样性,使课堂教学生动、活泼、饶有趣味教材第一单元主要讲述人类文明___,共三课,从最早的人类讲起到华夏族的形成使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革,使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展,使学生从学习中认识秦汉对后...。