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文本内容:
初二下册英语教学计划新的学期新的开始,初二英语教师如何制定下册呢下面是第一收集的初二下册英语教学计划,欢迎阅读
一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神正确把握英语学科特点,积极倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力突出学生主体,尊重个体差异,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础
二、本学期英语教学的总目标根据新课标的要求,八年级学生必须有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事能用简单的语言描述自己或他人的经历,能发表简单___能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章能在合作中起草和修改简短的文段,说明、指令、规则等能尝试使用不同的,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果能在学习中相互帮助,克服困难能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异三.教材分析新人教版《英语》八年级下册,全书共有十个单元本教材各单元话题灵活,贴近生活实际本册书将学习到的一些语法知识点有情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等每个单元分A和B两部分,这两个部分分别提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的词汇量和阅读量本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等其中现在完成时和连词是本册的难点、重点
四、学情分析本学期我担任初二年级
五、六班的英语教学,共有学生人数83人通过初中一年半的英语学习,少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐部分学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃另外,所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学...。