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文本内容:
大学生心理健康教育工作计划格式为促进学院学生身心健康和谐发展,全面推进学院心理健康教育工作,在总结上学期工作经验的基础上,围绕学院年度工作安排,结合学院工作实际,制定学院20xx-20xx学年第二学期心理健康教育
一、整体思路在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上,重点学生心理档案的建档与维护工作,建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线,广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时,加强心理健康教育队伍建设,积极做好心理危机干预工作,努力提高心理健康教育的实际工作效果
二、具体工作一着眼日常教育,开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动学院日常的学生教育活动是以育人为主,这与心理健康教育的任务和目标吻合,心理咨询中心将继续与学生处、各系配合,将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中,充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点
1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、等多种载体进行心理健康知识的宣传教育
2.完善“心理健康”网页建设,构建网上心理健康教育平台
3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会
4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中,注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合,与辅导员、班主任工作相结合
5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动二完善大学生心理普查和建档工作
1、进一步做好201x级学生普查建档的后续工作统计回访率,对普查结果反馈进行分析研究,指导、协助各系建立学生心理档案
2、对测试异常的学生进行谈话、逐级排查,并建立突出心理问题学生档案对突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主,建立特殊学生心理档案,做好个案研究,有针对性地采取措施三完善心理健康体系,点面结合重点突出我们己经初步建立了宿舍―班级―系部―学院的四级大学生心理健康教育工作体系,本学期我们拟扩充各级心理健康教育机构的力量,力争加强两支新队伍的建设骨干心理辅导员、班级心理委员
1、设立系部学生心理健康专管人员,重点培养骨干心理辅导员在各系部设立学生心理健康专管人员,负责主持各系部心理咨询室的日常工作,执行心理健康教育中心下达的各项工作任务,配合学院心理健康教育中心营造心理健康教育氛围,进一步推广和深化学生心理健康教育新模式辅导员是和学生...。