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文本内容:
幼儿园心理健康教案设计随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视___个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志下面是职场为大家的幼儿园心理健康教案设计,希望对你有帮助!活动目标
1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧
2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕活动准备
1、绘本《我好害怕》
2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物
3、___情景活动过程
一、绘本植入,引出害怕心理——你们看,谁来了(小熊)——小熊今天怎么了小小的圆眼睛瞪得大大的,毛都立了起来,双手握得紧紧的到底怎么了(不高兴、生气、害怕)——发生什么事情了呢,我们一起来看看——原来是遇见了一只凶恶的大狼狗,还在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕!
二、经验迁移,说出自己的害怕
1、根据记录图,讨论自己的害怕——那你有害怕的时候吗(有)——昨天宝宝们和爸爸妈妈一起,已经把自己害怕的事情画了下来,我们一起来看看请你轻轻地从小椅子下面取出___,和身边的朋友说一说(老师巡回倾听)
2、个别幼儿说出自己的害怕心理——你害怕的是什么(大灰狼)——___会害怕(因为大灰狼会咬我们)——害怕的时候你心里是什么感觉(不舒服)——我们来做做害怕时的样子——原来害怕时我们会全身发抖、缩成一团;还会闭上眼睛、捂住耳朵等,真不不舒服
3、经验归类___——还有谁也害怕这种厉害的动物(我怕老虎、我怕的是蛇)总原来你们都害怕蛇、老虎、大灰狼这些厉害的动物(教师边说边出示展板)——你害怕的是什么(刀)——___(因为它会把人割伤的)总原来还有一些小朋友害怕刀、刺、电等这类东西(老师边说边揭示第二部分展板)——你们___害怕这些东西(因为插头有电要电死人的;剪刀碰到别人也会受伤的)——你害怕的是什么(打雷)——___(很响,很吓人)——还有谁也害怕这种很响的声音(我怕气球___、风声)总原来那些很响、很恐怖的声音也会让我们感到害怕(出示展板第三部分)——我们来看看他害怕什么(___)——___(___很疼)——哦,有很多小朋友因为怕疼,害怕___(揭示展板第四部分)小结原来每个人都会害怕,害怕是种冷冷的、紧紧的、不舒服的...。