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文本内容:
幼儿排序教案幼儿园小班排序教案让幼儿练习按物体大小、颜色、数量间隔排序,鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法并乐意用语言表达自己的排序方法以下是精心的幼儿排序教案的相关资料,希望对你有帮助!按规律排序活动目标
1.练习按物体大小、颜色、数量间隔排序,鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法并乐意用语言表达自己的排序方法
2.在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐活动准备知识幼儿已有的数学经验物质布置小鸡的家、门帘照片各种操作材料大小颜色各异圆形、小花卡片重难点分析活动重点按物体大小、颜色、数量间隔排序活动难点鼓励幼儿想出不同间隔排序的方法,并乐意用语言表达出自己的意思活动过程
一、导入师幼一起玩游戏《开火车》,导入主题师孩子们,今天老师要带你们去鸡妈妈家做客,我们一起乘火车去,好吗火车应该有很多车厢的,那我们小朋友来做车厢好吗我们用一个男小朋友,一个女小朋友的好办法来做火车车厢一个男小朋友,一个女小朋友,一个男小朋友,后面是谁呀感知男女间隔排列@_@我是分割线@_@师火车准备好了吗准备好了那我们拉响汽笛呜——咔嚓咔嚓咔嚓……
二、展开
1.教师创设情景游戏《做客》1教师带领全体幼儿到鸡妈妈家做客,激发幼儿参与活动的兴趣师鸡妈妈,你们家真漂亮!我们能参观参观吗鸡妈妈来来来,大家请坐请坐!大家坐下后,鸡妈妈表现不开心的表情师哎呀,鸡妈妈怎么了启发宝宝观察谁去问问鸡妈妈,她___不开心请一幼儿问鸡妈妈你___不开心啊2创设问题,让幼儿帮助解决问题鸡妈妈说都是我的宝贝们吵的呀!我家有三个宝贝,最近他们的好朋友小猪搬家了,他有了自己的新___,它的___还装了一个新门帘,他们觉得很漂亮,非要我也帮他们装,可我年纪大了,眼睛也花了,不知道怎么办才好我的宝贝就生气的离开家去外婆家了,呜呜呜师鸡妈妈,不要伤心了,我们来帮你!小猪的门帘是怎么样的呢鸡妈妈我把他的门帘拍成了照片,你们帮我看看到底是怎么样的门帘出示小猪的门帘照片
2.欣赏讨论,找出物体排序的规律1教师引导幼儿仔细观看照片,找出规律,为后面操作做好准备师我们一起来看看小猪的门帘吧!你们看看小猪的门帘是怎么穿的幼儿欣赏讨论,师引导幼儿发现按物体大小、颜色、数量...。