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文本内容:
泊船瓜洲学习心得感悟这首诗是《泊船瓜洲》这是一首王安石思念江南金陵的诗整首诗是这样的京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还下面就是职场带来的泊船瓜洲心得感悟,希望能帮助大家!【教材简析】《泊船瓜洲》系人教版九册第二组“思乡”主题古诗词篇目的第一篇,是北宋王安石作于1075年该诗用蒙太奇手法描绘出几幅生动画面,诗句凝炼,意境优美,字里行间透出浓浓的思归思乡情一个“绿”字让此诗曾获“超然迈伦,能追逐李杜陶谢”《彦周诗话》的赞誉【学情分析】五年级学生之于知晓诗面意义、领会诗含境界不是难事,难在“绿”字深刻理解和真正领会诗人才离乡就思归的复杂情感【设计理念】营造相称的教学情境,激发学生形象思维去理解感悟,用诗般方法教学,让课堂流淌浓郁的文化味,让学生受到古诗词文化的熏陶、感染,为学生真正喜欢上古诗词积淀一次颇有价值的学习之旅【教学目标】
一、知识与技能
1、有韵味儿地朗诵,并背诵诗文
2、用自己喜欢的方式说出诗的含义
3、领会“绿”字的妙用
二、过程与方法
1、反复吟咏中,形象感知诗的意境
2、读中生疑,读中释疑,___上下文,真正理解字里行间的深刻含义
三、情感态度与价值观通过诗文学习,学生加深理解“家乡美、家乡亲”,并再次唤醒其热爱家乡的美好情感【教学重难点】教学重点营造相称的教学情境,激发学生形象思维去感知诗文的意境教学难点领会诗人刚离乡就思归思乡的复杂情感【教学方法】情境教学法、读问结合法【教学课时】一课时【教学流程】
一、知人论世解诗题
1、思乡导入同学们,“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的人,总会思念自己的家乡,他们中不少提笔留下佳作,比如李白的《静夜思》今天,让我们一起欣赏由北宋诗人王安石写的佳作《泊船瓜洲》
2、走进___1身世简介王安石1021—1086,宋朝文学家、___家字介甫,晚号半山,抚州临川今江西抚州人公元1042年庆历二年进士曾上___,提出变法主张公元1069年任参知政事,推行新法次年拜同中书门下平章事公元1074年罢相,次年复任宰相;公元1076年再次罢相,退居江宁今江苏南京半山园,封舒国公,不久改封荆,世称荆公卒谥文其文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一;诗歌遒劲清新所著《字说》...。