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文本内容:
游戏互动创意方案四篇比赛开始后第一组队员背靠背或胸对胸夹住气球向场地的终点线___,其他队员可以协助放好球,跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜以下是职场和大家___游戏互动创意方案参考资料,提供参考,欢迎你的阅读
一、活动目标
1、___游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助
2、练习表演能力,发挥其想象力和创造力
二、活动准备
1、场景布置小羊家,家附近有大树,有条小河,在小羊家里有一只火炉树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替,小河用粉笔画出来小羊家门用两张小椅子代替,火炉则用一张小桌子代替
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的___或头饰若干个
三、活动过程
1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗的方式导入到活动主题,然后和小朋友们一起回忆故事,掌握故事情节和角色对话
2、示范表演1出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的___或头饰,让孩子们了解故事中的角色2通过___或头饰来示范表演情节的第一部分狼要吃小羊,小动物们来安慰小羊,掌握故事中角色的对话
3、幼儿自由试演,教师指导1将班上孩子每八个人一组扮演一个角色小羊、小猫、小狗、白马、大象,然后找一个扮演老狼如果没有人扮演,就由老师来演2幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来,在表演过程中老师加以指导
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演,其他小朋友欣赏他们的表演,分响他们的快乐
5、收拾材料,游戏总结刚才我们一起帮助小羊,没有让他被老狼吃掉,小朋友是不是很高兴
一、设计意图幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活
二、活动目标
1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友
2、愿意并主动参加群体活动
3、___规则的意义,并能遵守游戏规则
三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏
四、游戏玩法及指导适合年龄4—6岁游戏名称认识新朋友游戏目标
1、积极主动地加入游戏
2、学习简单的交往技能游戏...。