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幼儿园语言《多彩的颜色》教案让幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编,引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动下面职场为大家的幼儿园语言教案《多彩的颜色》资料希望对你有帮助中班优秀语言教案《多彩的颜色》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编,引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园中班优秀语言《多彩的颜色》教案吧
1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化
2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
4、通过观察___,引导幼儿讲述___内容幼儿产生共同兴趣今天老师已经成为魔术师,想给我们小朋友来变个魔术,你们想不想看啊!在这个魔术中有许多的秘密,比一比,谁的眼睛最厉害
1、红,黄颜色的混合引入你们瞧!老师已经准备了3杯水,看一看有什么不一样颜色不同我今天要用这些颜色来变个魔术首先我拿出红色,然后放入黄色,请小朋友仔细听听咒语“红色黄色手拉手,变成”提问有什么变化它是由哪两种颜色变出来的谁能够告诉我,你听到的咒语是什么出示图谱幼儿学念咒语
2、教师分别将红蓝,黄蓝混合现在我们用别的颜色混合来看看以同样的方式来引出接下几句
3、教师小结现在颜色越变越多了、这个魔术可真神奇,现在我把这些颜色怎么变出来的,编成一首儿歌,名字叫多彩的颜色
1、教师完成的朗诵一遍提问你在儿歌中听到什么颜色和什么颜色手拉手,变出什么颜色画什么最后魔术师是怎么说的
2、请幼儿完整的朗诵
3、请幼儿自由的朗诵
4、请小朋友分角色朗诵
1、魔术师变出的色彩能画出许多的东西,请小朋友仔细的想一想变出的颜色还能画什么幼儿自由讨论
2、请几名幼儿将自己编的组合儿歌
3、请个别幼儿完成创编今天老师也给你们准备了许多颜色,你们试一试哪两种颜色手拉手,变成什么颜色画什么《颜色宝宝变魔术》红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子此活动是一个小朋友非常感兴趣的活动,也充分体现了语言活动的特点孩子们喜欢说,有机会说,还能勇敢地说这是因为...。