还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2020年疫情防控开学第一课教案XX年12月以来,湖北省武汉市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并逐渐蔓延到全国经过全国人民两个多月的不懈努力,疫情形势持续向好,我校也顺利复课复学“行百里者半九十”当前疫情形势依然严峻复杂,任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态都将带来严重后果,甚至前功尽弃疫情防控工作仍是学校工作的重中之重,全体师生都不能有丝毫懈怠因此,学校将疫情防控相关知识和德育教育作为开学第一课内容,全面普及科学防范知识,引导学生掌握正确的防控措施,提高防范意识,养成良好卫生习惯,并树立正确的人生观、价值观,在确保学生身体健康和生命安全的基础上,促进学生全面发展主要内容一新型冠状病毒肺炎防护知识二疫情期间如何做好个人防护三疫情期间学校日常管理规定四抗击疫情相关话题讨论素材注新型冠状病毒感染的肺炎以下简称“新冠肺炎”
1.什么是冠状病毒冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒,WHO命名20XX-nCoV这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同
2.新冠肺炎临床表现有哪些患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍部分患者起病症状轻微,可无发热多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡
3.哪些人容易感染新冠肺炎人群普遍易感新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生,与接触病毒的量有一定关系对于免疫功能较差的人群,例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常,有慢性病人群,感染后病情更重
4.新冠肺炎的传播途径有哪些主要传播方式是经飞沫传播、接触传播包括手污染导致的自我接种以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播目前近距离飞沫传播应该是主要途径飞沫一般认为直径5um的含水颗粒,飞沫可以通过一定的距离一般为1米进入易感的粘膜表面飞沫的产生1咳嗽、打喷嚏或说话2实施呼吸道侵入性操作,如吸痰或气管插管、翻身...。