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文本内容:
Flash运动动画》教学设计【教学内容及教学对象分析】本节授课内容选自河北大学出版社出版的《信息技术》初中版第二册第2章第2节的内容,是学习flas___制作的基础内容,具有承上启下的作用后续学习如引导层动画、遮罩动画等都将在此基础上展开,因此,本节课的内容十分重要,授课的成功与否将直接影响到学生后续学习的热情与动力为了提高学生的学习兴趣,更好地培养他们自主学习探究能力、合作学习能力和自我创新能力,我采用了新颖的网页授课模式,学生通过登陆指定的网址就可访问相应的网页,一目了然的看到本节课的相关学习内容授课对象为初二年级学生,他们已具备了一定的信息技术操作技能,已经掌握了flash关键帧动画的制作,并且了解和掌握了工具面板中的各类工具的用途及其使用方法,鉴于此,我按照由易到难,循序渐进的原则设置了3个学习任务,通过这3个任务去驱动学生,使其能积极思考、探索,勇于实践,最终实现本课的教学目标,解决重点、难点,并在思考──探索──实践的环节中使学生感觉到学有所获,思有所得,体验获得成功的喜悦和快乐!【教学目标】知识目标1.了解运动动画的制作过程,掌握其制作方法2.了解flash元件的分类及用途能力目标通过观看“操作参考文件”中的演示,经过模仿演练后,能够___完成简单动画的制作情感目标培养学生严谨的学习态度、自主探究的学习精神和团结协作的作风【教学重、难点】重点1.了解运动动画的制作过程2.了解flash元件的分类及用途3.能够自己___完成简单运动动画的制作难点1.能根据任务要求___制作简单的运动动画2.对于flash中的3种元件能够正确理解并灵活运用【教学环境】硬件资源具备局域网条件的微机室、电子教室软件资源用frontpage、flash等软件制作的网页【教学方法】任务驱动法,引导法,自学模拟法等【教学过程】
一、谈话激趣,导入新课师同学们,在上一节课中我们学习了关键帧动画的制作,初步领略了动画制作的乐趣大家回想一下“小人跑步”动画的制作过程,谁来说说关键帧动画的制作要点是什么?生需要将每个帧都定义为关键帧,然后给每个帧创建不同的图像师回答得非常好关键帧动画的每一帧都需要用户去创建,大家想想,如果我们要制作一个复杂的动画,这样一帧一帧的去创建,是不是十...。