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文本内容:
“树班级正气做文明学生”主题班会“树班级正气,做文明学生”主题班会
一、活动目的本次主题班会,让学生___生活,认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,讲文明,从小培养起文明礼貌的好习惯,使我们的校园和班级变的更美好
二、活动过程
1、喻教于乐的文艺活动1演讲主持甲五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化,主持乙五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德主持甲中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明主持乙勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世主持甲古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气主持乙我们中华民族也素有礼仪之邦的美称主持甲我们是新一代的少年,我们的共同心愿是齐做一个文明的好少年主持甲文明人要有良好的行为,主持乙文明人要有良好的习惯,甲乙合今天我们来开展《树班级正气,做文明学生》的主题班会甲说到文明,我想到了一个故事有一次,___同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是___,就要___给让路___阻止她说“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么?乙有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友___,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起甲我们从小接受文明礼仪的教育,很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见周围随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些人口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?乙;举个真实的例子一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时,曾旁若无人地大声喧哗,被工作人员勒令出场哎,大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢?主持甲现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、___被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧下面我们来看一下《新三...。