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二年级音乐上册第五单元教案二年级音乐上册第五单元教案___20XX-04-04第五单元《动画城》第二课时《三个和尚》教学内容欣赏器乐曲《三个和尚》教学目标1.欣赏器乐曲《三个和尚》2.识别和记忆堂鼓、木鱼、小钹三种打击乐器3.引导学生欣赏音乐并表演《三个和尚》教学重点___乐曲幽默、诙谐的情绪教学难点表演乐曲教学过程
(一)播放歌曲《大风车》,拉开《动画城》节目的序幕1.播放歌曲《大风车》2.教师设问动画城节目又要开始了,今天播放什么动画片呢?请同学们仔细听,老师给同学们讲一个故事3.教师播放器乐曲《三个和尚》,随着音乐发展变化,配乐讲《三个和尚》的故事片段前奏部分“从前,在一座高高的山上,有一座寺庙·····”,主题音乐第一次响起“一个小和尚,背着行李,兴致勃勃地来到寺庙前,看到空无一人的寺庙,他兴高采烈地打扫、清理、收拾、挑起水来,忙完了这一切,他安静地坐在佛像前念经,念着念着,他打起瞌睡来……”主题音乐第二次响起“一个瘦和尚,背着行李,也兴致勃勃地来到寺庙前,看到大大的寺庙里只有一个小和尚,他高兴地同小和尚打过招呼,也非常积极地打扫寺庙、清理佛堂、挑起水来,忙完了这一切,两个和尚面对面地在佛像前打坐、念经起来……”音乐到此为止“接下来发生了什么,哪个同学能给我们讲讲?”学生七嘴八舌纷纷补充后面的故事4.同学们给故事起名字教师看来,许多同学都知道这个故事,请同学们告诉我这个故事的名字
(二)认识打击乐器堂鼓、小钹、木鱼,并用打击乐器为主题音乐伴奏1.聆听器乐曲《三个和尚》,说说乐曲与前面的故事有什么关系教师告诉学生,刚才听到的乐曲是作曲家金复载特意为动画片《三个和尚》创作的音乐2.___乐曲的名字也叫《三个和尚》,聆听乐曲前奏3.教师展示打击乐器堂鼓、小钹、木鱼示范敲击这几种打击乐器,引导学生了解和熟悉堂鼓、小钹、木鱼的音色4.聆听乐曲前奏,教师在各件打击乐器前示意前奏使用了哪种乐器,也可让学生随乐曲前奏在各打击乐器上做虚拟动作
(三)聆听主题,设计打击乐器伴奏1.教师告诉学生,乐曲除了使用木鱼等打击乐器,暗示故事发生了地点和人物,还设计了一个“和尚主题”,表现和尚的性格弹奏主题旋律第一段,请学生说说这段音乐的情绪2.教师弹奏主题旋律...。