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文本内容:
六年级上册音乐全册表格式教案湘教版六年级上册音乐全册表格式教案湘教版___2020-01-23第一单元我的祖国教学目标
1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《___国歌》
2.了解《___国歌》的来历及歌曲的词___田汉、曲___聂耳
3.能认真听赏歌曲《我的祖国》,能哼唱其主旋律,___歌曲的基本情感教学重点体会歌曲表达的情感,有感情的演唱教学难点准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)教学过程
一、听赏歌曲——《我的祖国》
1.导入新课师在你的印象中,祖国是一幅怎样的画面?(学生谈祖国留给自己的印象课件轻声播放《我的祖国》音乐)师有一位歌唱家,用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国,就像在唱自己的妈妈一样她就是著名的歌唱家郭兰英老师,请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》
2.聆听《我的祖国》师人们过着什么样的生活?(学生自由发言课件配乐)
3.介绍歌曲相关知识
(1)首唱者——郭兰英师歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村子里她的嗓音甜美,音域宽阔,吐字清晰,具有浓郁的中国民族特色《我的祖国》是她为电影《上甘岭》演唱的插曲
(2)歌曲创作的背景师电影讲述1952年秋,为了夺取抗美援朝的最后胜利,志愿军某部八连忍饥挨饿,坚守上甘岭___四天,终于迎来大___的全面胜利上甘岭战役非常惨烈,在仅4平方公里的阵地上,敌军先后投入6万人的兵力,向上甘岭发射了190万发炮弹和5000枚舰载炮弹,最多的一天达30万发英雄的志愿军战士抛洒热血、牺牲生命,帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强大火力的以美国为首的侵略者换来了祖国的安全和朝鲜人民的自由、___(学生了解电影创作背景)
4.跟唱《我的祖国》老师播放《我的祖国》音乐(学生跟唱《我的祖国》,再次___歌曲的意境和情感)
二、学习《国歌》歌词
1.观看记录“___暴行”的___资料师这是一幅平静恬美的生活画面,可就在这时一场灾难发生在中国美丽富饶的土地上请同学们跟着我一起回到1931年(学生观看记录“___暴行”的___资料)
2.观看电影《国歌》片段之一——《控诉》学生观看电影《国歌》片段
3.观看电...。