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化学实验教学中学生能力提升措施素质教育已经成为现代教育的核心.职业技术教育的实验教学不但要注重学生知识和技能的提高更要注重学生综合能力的提升.下面是搜集的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考准确操作演示实验、妥善布置分组实验、合理安排科技实验等,会从多方面培养学生服务意识和专业能力搞好实验教学,才能全面提高学生综合素质,培养社会有用的人才化学实验;动手能力;策略培养学生的能力是素质教育的要求,也是国民经济发展的需要如何搞好化学实验教学,在整体化学教学中占有非常重要地位职业学院所开设的化学课是为其专业教学服务的专业基础课,搞好实验教学,才能全面提高学生综合素质,培养社会有用的人才演示实验不同于其它实验,它是师生之间的一种教学“双边”活动通过实验达到培养学生学习兴趣,提高学生观察能力,分析问题和解决问题能力以及基本操作能力,巩固和验证理论上有关的化学知识第一,在演示实验中师生必须目的明确,搞清楚实验要解决的问题,操作要领、实验的现象、注意的事项以及如何启发学生积极思维等演示实验中,教师要严格演示操作,发挥示范作用教师的演示操作是学生学习模仿的榜样演示中教师必须讲解清楚,操作规范,步骤正确、药品取用,试剂滴加,仪器放置合理得当,切忌粗枝大叶草率操作,给学生带来疑惑第二,在演示实验中“为使实验现象鲜明,提高清晰度,关键处可反复观看,还可采用现代教学手段,即___观看实验课件,实验录像片,实验___或多媒体等形式进行实验教学”例如在讲解渗透压时,文字的叙述很难让学生理解,这一章节对于医学生来说是极其重要的,它涉及了生理教学中的人体渗透压,临床教学中失衡后引起的一系列疾病及临床表现我就制作了多媒体课件,___学生观看,其现象明显,表现形式生动活泼学生观察详细,直观容易理解接受并掌握应用第三,对演示实验中教学进行创新,能够培养学生的学习情趣,调动学生的积极性例如对一些易于观察的实验,老师只操作不讲解,要求学生仔细观察,认真分析,先说明原因或寻出结论,还可以把部分容易操作而又安全的演示实验,改为学生登台演示,如对卤素中CL
2、Br
2、I2活泼性的比较学生分组实验是训练学生___动手能力的一种有力措施,为了使学生分组实验能获得良好效果,在做好分组实验时着手于以下几个方面第一,做好预习,学生在实验前,教师要指导学生进行预习...。