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小学语文骨干教师暑期培训学习心得体会小学语文骨干教师暑期培训学习心得体会范文20xx年xx月xx日———xx月xx日,我县在双语实验小学开展了以“网络大___备课”为主题的暑期培训活动,我有幸参加了这次培训活动培训的内容涉及方方面面,精彩纷呈有朱建淑老师的“如何搞好___备课”、林鹏飞老师的“___备课介绍”、夏萍老师的“小学语文课程标准的理解与认识”、王慧老师的外出汇报、___课堂观摩以及台___下的互动交流活动这是与时俱进的、是迎合新课程___大背景下,促进教师专业成长的适时培训在这次学习活动中,我积极认真的投入学习,可谓收获颇多,___颇深古人云预则立,不预则废备课是教学的基础,备课是将学生、课本、课堂与课程___起来的桥梁但是我们的备课现状不得不令人反思,其中有诸多不足之处如没有那么多的时间去备课,对于某一篇文章要进行解读可能花的时间并不是很多,但还要将思考的内容撰写下来,这样无形中就增加了老师们的课余负担,再说语文老师基本都兼任班主任工作,且班主任工作琐碎、繁多,如此这般,现状就是大家都以抄写成册的教案集来应付检查,对于自身的专业发展没有些许提高于是,大家纷纷提出了当下操作得比较火热的网络备课,并想到了结合定时定地的___备课,避免只有网络交流而造___际交往的扭曲这次网络大___备课的开展是适应新课程___发展要求的,是当前教育形式所必需的,是促进教师专业发展的有效途径我觉得网络___备课有诸多的优势
(1)开阔教师眼界,拓展教学思路教师查阅网上教案、选择优与劣的过程其实就是一个深入分析教材的过程教师原本在头脑中已经对教材有了自己的理解,在阅读到同一节课不同的教学方案时,他人的教学设计与自己的预设方案(包括设计过程、教材内容的把握等)在头脑中相互碰撞,在对碰中容易产生自己的新见解
(2)营造研究氛围,提高业务能力网络备课过程就是与更多教师交流互动的过程以往备课是教师个人的工作,教师对着一本或多本教参,没有合作也无法合作;如今借鉴网络资源就不同了,它将校内、校外的教师相互连接起来,间接地、直接地实现了相互对话与合作通过相互交流与切磋,参与网络备课的教师既可以学习到他人的长处,又可以找到自己的不足,通过扬长避短,实现共同提高同时,网络备课的开展,一方面促使青年教师尽快成熟起来,另一方面...。