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文本内容:
小学音乐说课稿《小猫钓鱼》小学音乐说课稿《小猫钓鱼》义务教育课程标准实验___《音乐》三年级上册湖南文艺出版社《小猫钓鱼》是一个儿童耳熟能详的寓言故事,它是小学语文课本上的一篇课文本课以这个儿童寓言故事为情境主题,安排了音乐童话剧表演《小猫钓鱼》是一首根据上述故事创作的,有简单的情节,幽默风趣的叙事歌曲,充满了儿童情趣,孩子们易学爱唱,又宜于表演通过歌曲演唱和音乐童话剧表演,学生在愉快的过程中受到深刻的教育,懂得做任何事情都不能三心二意,否则一事无成三年级学生活泼好动,对某件事发生兴趣,就会全身心的投入,并且会很快、很好地掌握所学知识在教学中,如果把音乐和生活___在一起,鼓励学生积极动手、动口、动脑,课堂会表现得活跃、开放把音乐与生活紧密___在一起,让学生在“玩中学、动中学、乐中学”,让生活走进课堂,走进学生的学习世界倡导学生自主参与,交流合作,探索发现,让掌握这首歌曲结合不同的情节进行歌表演,帮助学生更深刻地理解音乐
1、积极参与音乐童话剧表演活动,并从中得到乐趣和教益
2、从音乐表演中体会到一心一意和三心二意的道理.重点音乐童话剧《小猫钓鱼》的表演与创造难点音乐童话剧《小猫钓鱼》的动作设计.
1、师生问好,安定情绪
2、首先让我们来模仿下小鱼是怎么游动的:小鱼游1=C2/4‖:5i53‖5i31‖22‖4542‖4542‖4572‖ii:‖5030‖5030‖5050‖30‖5030‖5030‖5050‖i0‖⌒⌒
3、把4组学生分别分成4个半圆围着半圆坐模仿在池塘边的情景.⌒⌒[设计意图:让学生模仿小鱼的游动为下面的表演做好铺垫.]今天我们学习《小猫钓鱼》第二课时上节课我们已经学会演唱这首歌那么今天我们要来表演这个童话剧.
1、说一说模板内容仅供参考。