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文本内容:
大班绘本活动《梦的守护者》活动目标
1、仔细观察画面,理解故事内容,认知“守护”的含义
2、在理解作品的基础上,运用“不仅……还会……”进行创编
3、喜欢阅读,感受绘本带来的快乐活动准备ppt活动重点仔细观察画面,理解故事内容,认知“守护”的含义活动难点在理解作品的基础上,运用“不仅……还会……”进行创编活动过程
一、引出话题,诠释意思
1、理解“守护”的含义孩子们,今天,老师带来了一本绘本《梦的守护者》,你们认为“守护”是什么意思?是的,守护就是看守保护的意思
2、那么,让我们来看看,“梦的守护者”是怎样守护大家的
二、理解故事内容,对守护的含义加深印象
1、出示图
①,引导幼儿观察并理解画面,知道图片上出现的人物就是“梦的守护者”
2、教师讲述图
②,提问你觉得梦的守护者会怎么守护他呢?(幼儿自由回答)
3、教师出示图
③,是的,这时,梦的守护者就会来帮助他他不仅守护小男孩的睡眠,还会为他撑开一把雨伞
4、那你觉得这个小男孩除了会梦到下雨,还会做什么噩梦?梦的守护者又会怎么守护他呢?
5、教师讲述图
④,提问这时梦的守护者会怎么守护她呢?(请幼儿使用“不仅……还会……”回答)
6、出示图
⑤,你们和梦的守护者想得一样,他也是这么做的!他不仅守护老奶奶的睡眠,还会为她准备一份美味的果冻布丁
7、出示图
⑥讲述内容,提问如果你是梦的守护者,你会怎样让房间里有“沙沙声”呢?
8、出示图
⑦,你们瞧,这里有两只飞蛾,飞蛾飞起来的时候会产生“沙沙声”,那梦的守护者到底是怎么做的呢?
9、出示图
⑧梦的守护者要守护所有人的睡眠,谁来守护梦的守护者的睡眠呢?那还用说,当然是那些被梦的守护者守护的人!小结梦的守护者简直太厉害了,你梦见下雨,他会帮你撑伞;你饿得睡不着,他就会送上食物填饱你的肚子;你遇上的所有困难,他都能帮你解决,让大家能够得到良好的睡眠
三、幼儿自由想象,进行创编孩子们,除了梦的守护者,我们身边还有什么守护者呢?请你用好听的话说一说谁碰到了什么困难?
四、结束我们每个人都有守护者,而且我们也都是守护者,我们守护教室里的积木、守护五彩的蜡笔、守护身边需要被守护的东西,那么,孩子们,让我们一起去找找,幼儿园里还有什么是需要我们守护的吧!模板内容仅供参考。