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文本内容:
幼儿园大班体育教案蚂蚁钻洞活动目标1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”,发展身体的柔韧性2.想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身体的协调性3.体验与同伴游戏的乐趣,培养运动兴趣与运动习惯活动准备1.幼儿每人两张报纸2.幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”,会念儿歌3.幼儿已初步了解运动会比赛项目活动过程
一、情景导入1.师幼一起以运动员的角色,随音乐边拍手边走进活动场地2.幼儿四散站立,师生共同以运动会各项比赛的情景进行热身活动动作如下头部运动以蛙泳状四散游,抬头换气下蹲运动双手合拢向上伸直,身体边扭动边蹲下,然后跳起来,就像沉到底再跳出水面的花样游泳运动上肢运动双脚平移蹉步后向上做投篮状体转运动双手作持枪状,左右射击腹背运动两脚分开与肩同宽,做弯腰抓杠向上举重状跳跃运动两脚并拢向前做跳远状放松运动作竞走状
二、合作学习阶段1.用报纸钻洞1教师用身体搭洞,引导幼儿发现用身体的不同部位能搭出大小不同的洞2幼儿用报纸钻教师搭的洞,教师不断变化洞的大小、形状,鼓励幼儿尝试改变报纸的形状以钻过不同的洞教师注意观察幼儿的操作,及时肯定幼儿的行为,引导幼儿同伴间相互学习3幼儿用身体搭洞,教师边用报纸钻洞,边用语言表述幼儿是用身体的什么部位搭的洞,引导幼儿搭出与别人不同的洞4分组活动,男孩子搭洞,女孩子用报纸钻洞,然后交换教师参与幼儿的活动,提醒始终保持某一动作的幼儿变换动作,以免疲劳5讨论师报纸在钻大洞时大摇大摆,钻小洞时是怎样的幼变小了幼卷成一个细筒幼拧起来,像根麻花师如果是你们自己,怎样钻过小洞呢幼变得长长的幼把身体变细一点师好,我们一起来做做把身体变细的样子幼儿有的双臂合拢向上伸直,有的双臂放在身体两侧,吸气收紧身体,有的趴在地上作爬行状,等等2.自己钻洞1幼儿两两一组,一个搭一个钻,教师注意引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去的、牢固的洞,钻的幼儿身体不能碰到洞2讨论怎样搭洞小朋友才能钻过去,怎样钻小朋友才不会碰到洞老师在钻和搭的时候你们发现了什么问题幼我搭了一个洞,豆豆钻的时候把我撞倒了幼有的洞太小了师谁来搭一个...。