









还剩16页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2020高二班主任工作计划范文班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科老师的德育伙伴下面是的关于高二班主任的,欢迎阅读新的学期开始了,我仍担任高二xx班的班主任工作,对以往的工作我进行了仔细的总结,其中的优点继续,不足将加以更正为使本学期的工作做到更好,特制定班主任工作计划如下
一、要点与措施
1.提高自身修养树立为学生服务的意识一切为了学生为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不做“牧羊人”;
2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识
3.作好班干部的培养工作定期开班委会及时总结工作树立典型有问题及时解决要求班干部以身作则发挥先锋和模范作用
4.协调好任课教师与学生之间的关系使任课教师心情舒畅乐于传授学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系
5.积极参加学校组织的各种活动规范升旗仪式,抓好每天卫生间操工作,重视学校各项评比工作争取学习、卫生达标,同时发挥学生的自主管理能力
二、班级工作的具体实施与原则
1.工作的系统化对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育有计划的开展家长会与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导
2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培养学生终身教育的基础培养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上
3.教育的生活化积极开展法纪教育,教育学生做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作,培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力
4.教育的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、...。


