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文本内容:
幼儿园中秋节环境创设“迎中秋”花灯制作活动方案
一、活动主题花灯邀明月,欢乐度中秋
二、活动目的20xx年9月30日,正值传统的中秋佳节,为了丰富少先队员课余活动,我校“中秋环保花灯制作展示大赛”这次比赛面向全校同学,提倡同学们利用日常生活中的废弃物品制作出精美的花灯,旨在全校范围内弘扬古典传统文化、传播环保理念
三、活动目标
1、体验亲子制作的乐趣,发展学生的创造力、想象力,培养合作意识
2、引导学生对古典传统文化的继承和传颂
3、提高孩子的动手能力,增进孩子与父母之间的感情
四、活动准备
1、班主任利用班队活动课进行宣传发动工作
2、要求家长和孩子共同收集一些废旧纸盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、废旧毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯
五、作品要求
1、美观、有创意
2、适合悬挂,花灯装饰可添加与中秋有关的古诗词
3、每班至少提交2个花灯到大队部,所有交作品将全部采用并评选出优秀作品表彰注此次活动有利于提高学生的动手能力,增强创新意识,作品将分年级评选出
一、
二、三等奖,期末纳入班级评比请班主任高度重视并引导学生积极参与枨小大队部20xx-9-20“迎中秋”花灯制作大赛信息表关于大班主题《中秋节》环境创设方案安全的环境是适合幼儿发展的必备条件,只有在安全的环境里,幼儿的生命健康才能获得保障,才有可能获得自由、快乐的发展所以在设定环境前,无论是材料投放还是区角摆设都首先考虑安全在这一前提下方案如下主题墙墙面布置充分利用空间,充分调动幼儿的积极性、参与性,创设人们过中秋节的画面,并在周边利用幼儿收集的中秋节的各种习俗图片进行装饰以此拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,真正使幼儿感受到中秋节气氛走廊布置走廊是幼儿园环境创设的一个自由发展空间,也是幼儿入园后最先要面对的环境可以在走廊悬挂孩子美术活动中设计的月饼作品,让孩子们有一种成就感区角设置充分调动发展幼儿的操作性,让幼儿自主性学习活动,对已有经验进行巩固在这基础上建构新知识充分考虑孩子年龄特点,投放合适、充足的材料,利用操作区、美工区、益智区、语言区等来开展主题“中秋情”语言区,投放关于的中秋节故事图书;操作区,投放面粉等材料以及月饼模具,让幼儿制作各种各样的月饼;益智区,收集幼儿制作的月饼,请孩子利用月饼练习分类,排列等;美工...。