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五、六年级体育,参加教育工作十一年,担任我校的综合组教研组长忠诚党的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则,教育、教学成效显著多年来用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生担任教研组长期间,通过稳抓内部管理,全面提高教育教学质量,走出了一条以教研带教学,以比赛促竞赛,竞赛辅导和常规教学齐头并进之路她始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学”在努力做好教学、训练工作的同时,把剩余的精力用在继续学习上,以不断提高自己20xx年取得体育教育专业本科学历主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,参加网络芦花___教研,丰富自己的专业知识积极撰写教育教学论文,其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖,《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖;《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖;《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表负责或参与的课题在获市、区获奖课堂教学是保证教学质量的关键,她抓住每次外出的学习机会,通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己课堂教学取得较好成绩基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖满怀一颗学习的心,她走上了教研组长岗位在工作中率先示范,要求别人做到的事情,她一定做到敢作敢为,从不感情用事,严格执行学校制定的各项规章,定期检查教师的教案,经常深入班级听课,发现问题及时反馈,综合组的教育教学工作稳步前进,在她的带领下,连续三届被评为校“优秀教研组”教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴
1、打造合作学习型教研组,构建教师发展的强力团队综合组的21位老师们在她的带领下,发扬勤恳工作,团结协作的精神,营造了浓厚的教研氛围,树立了...。