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小学学校督导评估自查报告小学学校督导评估自查报告范文(精选3篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的辛勤工作,存在着缺陷,为此一定要做好总结,写好喔那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?以下是帮大家的小学学校督导评估(精选3篇),希望能够帮助到大家我校是1988年XX小学改建时新建的一所寄宿制小学现占地面积9000平方米,有砖混、砖木结构房屋84间,总建筑面积1680平方米,生均
5.2平方米现有图书8497册,生均
26.1册,教学仪器381(件)本期共有学生326名(女生155名),其中六年级56名,五年级52名,四年级64名,三年级58名,二年级39名,一年级57名分设9个教学班,
一、
四、六年级各设两个班有教职工26名(含保安2人)其中公派教师21名;教师中党员6名;大专以上文化程度13名,中专13名;学历达标率100%,获小学高级职称9名“以管理促质量,向管理要质量”已成为我校历届领导的共识,并得到全体教职工的认可和拥护
1、学校一班人积极组织广大教师认真教育思想,坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办学理念,在教育改革、教学管理、队伍建设、校园文化建设以及体育卫生工作等方面,走出一条具有自己特色的办学之路,坚决克服工作的盲目性或随从性,全面优化学校管理,推动学校可持续发展
2、坚持常规管理,进一步强化过程管理开学初,学校制定了详尽的,确定了每学年的具体工作目标及措施修改完善了工作管理、职工考勤、绩效分配等各项管理,每位教师根据自己所教学科,制定了切实可行的教学计划和教学目标开学典礼会上,奖励了二至六年级获得全乡会考前五名的22名学生,用先进鞭策后进,携手共进严格兑现了教师12—13学年教育教学质量奖惩及班级班风奖,有奖有罚,全面、准确、公正地评价了教师的工作实绩
3、学校坚持领导随意听课制今年前季,学校组织,语、数两教研组牵头,对所有任课教师进行了为期两周的推门听课,随后进行了听课交流,督促年轻教师尽快进入角色,年长教师更新教法教导处配合教研组每学期进行两次常规检查通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料,查缺补漏,使每位教师都能做到超前备课,教研组长坚持每周签字教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字学生作业批改规范,并能及时纠错...。