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艺术领域培训心得体会艺术领域培训心得体会范文(精选4篇)从某件事情上得到收获以后,可以将其记录在中,这样我们就可以提高对思维的训练是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家的艺术领域培训,欢迎大家分享《指南》的“艺术领域”中对教师提出要求“和幼儿一起用图画、手工制品等布置环境、美化生活”我们的生活缺不了美的事物,对美的渴望是每个人的权力,《指南》中也说到“每个幼儿心里都有一颗美的种子”我们应该满足孩子们,这对于教师而言是举手之劳,我也确实当任务做了这周正好是“春天”的主题,安排了制作活动,孩子们制作迎春花、桃花、梨花和柳条,有的是个人作品,有的是两人合作我当时只是配合师父将柳条挂起来,在我布置好教室之后,维维走来告诉我说“老师,我们把春天搬到教室里来了,你看,花瓶里有黄色的迎春花,红色的桃花和白色的梨花,窗户上还有绿绿的柳条,真漂亮!”布置环境对我来说只是任务,而对于孩子来说却有着___的内涵,我被她的一番话感动了,忍不住夸奖她“你说得正好!”她笑得可欢了这段小告诉我教室里的环境布置能开拓孩子的思维,一定要重视教室环境下次一定会和孩子们一起讨论如何布置教室、美化教室,让孩子们成为教室里的主人!《指南》中强调“成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能为追求‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽”我的理解是每个孩子都有丰富的想象力,能用语言大胆地表达出来,但并不是每个孩子都能把他的心中所想绘画出来,这毕竟需要有一定的绘画基础我们不训练孩子们的绘画技能,但也不能在没有基础的情况下让孩子去创作,创作要以绘画基础为奠基当然,孩子们的创作是浅层次的,不能对孩子要求过多想要提高孩子的绘画基础,不一定要教师施加给他,我想可以让孩子选择一些自己喜欢的绘画读本,画一画自己喜欢的人物、小动物和植物这是他自发的一种对于美的理解,孩子会有一种亲身体验这本书上画的东西是我喜欢的美的东西这样,既不会出现千篇一律的作品,又让孩子有能力去创作当然,提高孩子绘画能力的办法还有许多,每位老师都有着自己独特的方式方法艺术领域包括美术和音乐,我觉得边听音乐边画画是一种享受,有着1加1大于2的价值美术活动时可以播放一些与该活动相称的音乐,用音乐和美术相结合的形式,让孩子们去感受美,表现美,创造美吧!通过李老师对《纲要》、...。