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安全地使用网络范文
一、案例背景信息1.章节11册第一单元《因特网应用》,第6课《安全地使用网络》2.年级八年级3.所用教材版本人民出版社4.学时数1个学时非上机时间15分钟,上机操作时间20分钟其他活动时间10分钟
二、
(一)教学目标1)掌握计算机病毒的概念及特点2)了解计算机病毒的传播途径,计算机病毒的防治措施a.学会根据计算机的运行情况及计算机表现出来的症状判断计算机是否带毒;b.能运用多种杀毒和查毒软件对计算机进行杀毒和查毒3)掌握___的安全性和加强ie的安全设置4)培养学生良好的使用计算机的道德规范
(二)教学重点与难点教学重点树立网络安全意识,掌握在网络中基本的自我保护方法教学难点如何创设情境,引导学生自主学习
(三)教学对象分析初二年级学生已经懂得如何利用网络获取、保存和交流信息,但信息安全意识薄弱因此要指导学生树立网络安全意识,掌握基本的网络安全措施
(四)教学策略设计1.教学方法启发式与任务驱动相结合的教学
2、课前准备收集教材案例;案例3的病毒样本;让学生机感染落雪等病毒;收集真假中国银行的网页___;收集展现黑客的危害及违法性资料;收集知识扩展部分的相关材料
三、教学过程
(一)网络欺骗导入展示真假中国银行的网页___,让学生判断两个网页是否一样学生观察并判断___师有的学生认为一样,有的学生认为不一样,老师先不给出正确答案,讲述由中国银行网页引发的真实故事……学生观看___,学会辨别信息的真假教师介绍“超级网络卫士”的比赛规则以小组为单位闯关,积分最高小组的学生为本节课的“超级网络卫士”学生可使用的求助方式
①求助教材;
②求助教学___;
③求助同学“超级网络卫士”第一关---自助自救问题当你遇难到案例1中小吉的情况你该怎样做?你能想到哪些办法?规则各小组轮流介绍方法,最优得20分,依次递减小组讨论、闯关提示参考教材(设计意图创设情境,吸引学生注意力,通过“超级网络卫士”活动,调动学生学习的主动性、积极性)
(二)网络病毒、网络黑客与恶意网页“超级网络卫士”第二关—---火眼金睛任务1谈谈你所知道的由病毒所造成的对计算机安全的损坏事例规则各小组团轮流介绍由病毒所造成的对计算机安全的损坏事例,每说...。