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文本内容:
小班主题活动《收获的秋天》主题说明根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计___主题活动时___孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节随着天气的变化,逐渐进入了秋季气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣秋天到了,幼儿身边的环境发生了很多细微的变化,幼儿的生活也跟着发生了变化在这个主题活动里,我们将和孩子们一起___这些变化主题目标
1、引导小朋友认识秋天的天气特征,对比秋天的衣服和夏天的有什么不同
2、使小朋友知道秋天树叶会变黄,会从树上飘落
3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果飘到地上睡个觉(语言)活动目标
1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌,体验与同伴们做游戏的乐趣
2、知道秋天到了,树叶会慢慢地飘落活动准备大树和落叶的___活动过程
一、导入
1、老师出示大树,和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景师小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?是夏天还是秋天呢?你是怎么知道的呢?师秋天到了,我们小朋友有了变化,要穿很多衣服树上的叶子也有了变化了,一起来看看树叶宝宝有了什么样子的变化呢?出示大树,撒落叶师你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的(引导幼儿观察飘落的树叶的颜色,可以把落叶拿给幼儿欣赏)引导幼儿说出落叶颜色是黄色师树叶宝宝怎么了?(掉下来了)师你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的,请你来说一说(配合动作,做一做),树叶宝宝飘落的样子像什么?它们跳舞的样子美吗?
二、老师念儿歌师一阵大风吹过来,树叶宝宝从树上飘下来了,开始他们的旅行,你觉得它们会飘到哪里去呢?又做了什么事?(请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里,这里作为重点发挥幼儿想象,可以出示___帮助幼儿,主要是让幼儿说出去了哪,做了什么?可以用制作的落叶卡片作为奖励,鼓励幼儿开动脑筋发挥想象)师树叶宝宝们旅行结束了,他们累了,想休息了,让我们来听一听他们去哪了秋天到,树叶黄,一片一片往下飘飘到地上睡个觉师树叶宝宝飘到哪里去了?飘到地上干什么了?……(引导幼儿说出睡觉,第二遍的时候可以加入动作)...。