文本内容:
幼儿教育随笔对孩子不要包办太多幼儿教育随笔对孩子不要包办太多___2020-02-20今天自由活动时,靖冲小朋友因为两个七巧板插不到一起而向我“求救”“老师,这两个我插不上,请你帮帮我吧!”我对他说“只要你仔细看,对准了再插就可以了”结果他是屡试屡败,不断抬头看我,终于得出了结论“老师,这两个七巧板一定有问题,永远不可能插在一起,我可不插了,我要换一个”“别忙,老师来试试”我接过七巧板,仔细一看,插口有点变形,但只要对准了,稍微一用力就能插上于是,我稍加摆弄,便将七巧板插在一起了“哇!孙老师真棒!”靖冲高兴的拍着手,但转眼间就露出了惊异的表情,因为我又把七巧板拆开,放到他眼前“老师,___又拆了呢?”靖冲的脸上写满了不高兴“靖冲,刚才___说老师真棒?”“因为老师把很难插的七巧板插在一起”“___老师能插上,而你却不能插上?这说明了一个什么问题?”“……说明我不棒”“可是你说七巧板有问题,老师帮助你插上,是要告诉你,他们没有问题”“可是老师又拆了?多可惜!”“一点也不可惜,因为老师觉得你很棒,也能插上,怎么样?想不想试试?”“想!”靖冲拿起两片七巧板,一开始,他仍然办不到,就抬头看我,我只是微笑的看着他我的鼓励使他消除了内心的顾虑,他终于插上了“老师,我插上了,我很棒!”他的脸上洋溢着得意的喜悦,我也为他高兴模板内容仅供参考。