还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
鱼儿游泳教案范文鱼儿游泳教案___20XX-10-14《鱼儿游泳》教案河北省鹿泉市上庄镇大车行小学谷翠平教学内容小学一年级美术(上)第8课鱼儿游泳教学要求1.在欣赏过程中,通过多种形式来激发学生学习的兴趣,鱼儿游泳充分调动学生的积极性2.指导学生在制作过程中发挥团体合作的精神鱼儿游泳3.使学生通过多方面来认识美、体会美教学重点1.通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野,鱼儿游泳___学生想像力,培养学生较连贯的语言表达能力2.以兴趣为前提,充分调动学生积极性,力争使每位学生参与到课堂活动中来,用自己的方式表现自己的所思所想3.引导学生互帮、互助、互爱,体会___的力量鱼儿游泳教学准备1.学生准备剪刀、胶水、水彩、图画纸鱼儿游泳2教师准备各种颜色的布和毛线、盛有金鱼的鱼缸3.三张画有海水和水草的大白纸4.投影机、录音机教学步骤
一、猜猜谜语,动动脑1.师同学们,今天老师在路上看到几个小朋友很苦恼,因为有一个谜语,谁也猜不出来,我对他们说我们一年级的小朋友像一休一样聪明,一定能帮你们大家想不想听这个谜语?鱼儿游泳教案(生想!)师小精灵,真漂亮!有翅不能飞,没脚水中游披鳞甲,长尾巴,吐个泡泡送人家(打一动物)2.学生猜出谜语后,教师表扬师现在,我们就来认识一下鱼家族,在这里,我们可以看到各种各样的鱼(教师贴题目)
二、边欣赏,边想像,连带动嘴说一说
(一)用实物当教具,学生兴趣更浓1.师老师今天为大家带来一份礼物,请四个组的组长轻轻掀开你们桌上的布,看一看(看到鱼缸后,学生们很惊喜)2.引导学生说一说、摸一摸、学一学小金鱼
(二)投影精彩的海洋世界,开阔眼界1.(语气轻柔、亲切)让学生闭上眼睛教师描述,幻想自己到了海底,想像海底世界是什么样自己还能想到什么、看到什么?2.教师放投影,根据自己看到的,为这些鱼取个形象而有趣的名字(如扇子鱼、刺鱼、红花鱼等),学一学这些鱼游起来什么样?3.师大家可以做演员了,学得很像,咱们班简直成了一个美丽的海洋世界
(三)欣赏—总结—准备1.欣赏书中的海洋世界,知道海洋里的鱼数不清欣赏学生的作品,理解自己想到的鱼是什么样,就可以做成什么2.师看来小金鱼的朋友真多,它们不但漂亮而且有各种各...。