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文本内容:
2018收获演讲稿4篇满怀着对未来的希望,18岁那年我带着满身稚气踏进了幼教这个童话般的世界弹指一挥间,竟也教了___年,看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下,个个像丰腴的小鸟,离开我,飞向更高的蓝天听到家长一声声满意的谢谢,这谢谢里包含着所有的喜怒哀乐工作后,我一直从小班、中班、大班这么有规律的循环着,从懵懵懂懂的小班孩子到能说会道、能写会画、能唱能跳的大班孩子,我和孩子一起慢慢的成长特别是当接受小班时,让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦,也体会到一位位家长的期望,看到孩子们一双双天真可爱的眼神,听到孩子们高一声,低一声的哭声,我觉得身上的责任沉甸甸的,我知道我要做的很多很多,我所要付出的不是一部分,而是全部在这里,我给了孩子们最纯真的爱,孩子们也给了我最真挚的回报,在平时的教育活动中,孩子们会送给我自己做的小卡片、一幅画、一个贴纸……记得在大班典礼上,莹莹的爷爷含着激动的泪拉着我的手说,“郝老师,太感谢了,把孩子教成这样”,虽然是以一句很朴实的话,但它肯定了我的付出我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌有很多人问我“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”快乐与幸福要靠自己去品味孩子快乐成长的过程正是我们生命增值的过程当我生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在我身边,有了孩子们的关心和爱护,我能不感到幸福吗?当我假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?我能不感到幸福吗?当我因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您揉揉腿吧!”我能不感到幸福吗?我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己人人都说,幼儿教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业其实,现在社会发展的很快,对幼师的要求也越来越高,每一位老师都感到压力越来越大,也有时出现一些消极的抱怨心理“工作真没劲”、“这些孩子太调皮”、“家长素质太低”等等,抱怨检查太多,抱怨___不理解,抱怨教育工作缺乏___,磨灭个性...。